El pasado lunes, diecisiete de diciembre, giramos una sentida visita a Ayamonte para sumarnos a los actos que su Agrupación de Cofradías y Ayuntamiento han organizado para conmemorar el centenario del nacimiento de este soberbio artista e Hijo Predilecto de la Ciudad.
Nos acompañaba un Domingo, emocionado, nieto por rama materna del escultor, y contamos con la impagable presencia de un "cicerone" de lujo, José Nicolás, Presidente de la Agrupación. La verdad es que, desde el primer momento en que contacté con él, me produjo una preciosa impresión. Estuvo volcado desde el principio en ayudarnos y se notó que tenía ilusión por hacerlo personalmente. Del encanto de su persona dan buena prueba su cara y la de los niños que le atienden. No le importó, incluso, tener que abandonar su puesto de trabajo por unas horas. Da gusto encontrarse con personas como ésta por la vida.
He encontrado un buen editor de fotos y vídeos en la red, "ProShow Gold", que me ha permitido fabricar un resultón montaje con imágenes de ese día que he colgado en "Youtube". Espero que lo visitéis y comentéis. A ver si algún alumno reconoce las dos marchas que lo acompañan.
Un abrazo y la mejor Navidad para todos.
José Joaquín.
No es el primer acto vandálico que sufre nuestro Centro en sus diez años de vida.
El Instituto y las personas que allí trabajamos nos hemos convertido, para algunas y algunos, en el chivo expiatorio de sus desgracias y, a veces, hasta al manifestar sus alegrías se han reafirmado en la idea de que éramos quienes les habían procurado desdichas.
No exagero.
En más de una ocasión, nos hemos encontrado inutilizadas todas las cerraduras de acceso.
Más de una vez han robado en el Centro y han descargado los extintores sobre ordenadores y oficinas.
Más de una vez hemos tenido que reponer las farolas exteriores porque las han roto a pedradas o tirando de ellas con cuerdas.
Más de una vez los cristales del Centro han sido objeto de pedradas.
Han arrancado las papeleras que puso el Ayuntamiento junto al Centro.
Han roto un banco de fundición que estaba colocado junto a la puerta del Centro.
Y ahora, una nueva escalada de vandalismo.
Algunas y algunos, conocidas y conocidos de todos, aunque no hay pruebas objetivas, al menos por ahora; prendieron fuego al contenedor de papel que había en la puerta del Centro. Estas personas, practicantes del "Carpe diem", están equivocadas, pero hacen daño. Y lo repiten porque no tienen castigo.
Resultado, una diversión más para quienes no tienen freno en la calle porque tampoco lo tienen en sus casas.
Para el resto una muestra del deterioro de nuestra sociedad.
Bueno, para todo el resto no; un alumno comentó en mi presencia: "así le metan fuego a todo el colegio".
¿Qué es una escuela para algunas y algunos? y aquí incluyo también a sus familias. ¿De qué somos culpables las trabajadoras y trabajadores del Centro, Profesorado y Personal no Docente? ¿Educar es malo? ¿Aprender no sirve para nada? .
Con esta nota, y en nombre de todas las trabajadoras y trabajadores de este Centro Educativo quiero gritar ¡BASTA YA!.
Quizá las alumnos y los alumnos que han cursado estudios en el IES Alfonso Romero Barcojo y que sienten reconocimiento por lo que, de bueno, les haya podido repercutir en sus vidas el paso por estas Aulas, deberían manifestarlo, exteriorizarlo y ayudar a que no vuelvan a suceder estos actos impropios de personas que conviven en el seno de una sociedad civilizada.
Domingo Cruz
El próximo jueves 20 de diciembre, en dos sesiones, una matinal a las 11:30 horas y otra por la tarde a las 20:00 horas, en la Iglesia de Santa María de la Granada, tendrá lugar el II Concierto Navideño de la Solidaridad “Concierto Sentido”.
En él se hará un recorrido de dos horas aproximadamente por una selección de piezas musicales interpretadas por el alumnado del IES Alfonso Romero Barcojo, bajo la Dirección del Profesor titular del Área de Música D. José Antonio del Toro Toscano.
El concierto consta de cuatro apartados. En el primero, las alumnas y alumnos de 1º A y B realizan un recorrido por las Músicas del mundo. En el
segundo apartado, alumnas y alumnos de 2ºA, 3º B y 4º interpretarán Villancicos populares de distintas comunidades españolas . Continuarán en el tercer apartado con Música de cine. Para terminar, en la última parte del Concierto, interpretarán algunos Temas Vocales muy conocidos.
El broche final será la interpretación del Himno de la alegría por parte de todos, interprétes y público asistente.
Este concierto no sería posible sin la ilusión, dedicación y paciencia de mi compañero y Profesor José Antonio quien, junto a un grupo importante de alumnas y alumnos del Centro, ha dedicado muchas horas a los ensayos durante todo el primer trimestre.
Mi agradecimiento a nuestro párroco D. Carlos Irisarri Laguardia, por su colaboración y empeño para poner a nuestra disposición este templo milenario que da a este evento la notoriedad y el sentido que se merece.
Igualmente, mi agradecimiento, en nombre de todo el alumnado y profesorado, a la Concejalía de Educación y Cultura del Ayuntamiento y a todas las personas que, con su esfuerzo y presencia, hacen que este Concierto sea un acto cultural y artístico de primera magnitud.
José
González Torrescusa
Director
del IES Alfonso Romero Barcojo
El pasado día 7 de diciembre se cumplieron
del nacimiento de Antonio León Ortega (mi abuelo).
José Joaquín, me transmitió la gran admiración que sentía por su figura y su obra y le prometí un cartel del centenario.
Esta mañana, cuando le traje el cartel, me sorprendió con una batería de ideas para que, en el IES Alfonso Romero Barcojo, no pasara desapercibida tal efemérides.
Una de esas actividades es la webquest que véis colgada en la web del Instituto.
La semana que viene realizaremos una visita con los alumnos y alumnas de 3º y 4º a Ayamonte para ver la exposición y el monumento que descubrirán el próximo día 14. Con las fotografías y documentos que elaboren los alumnos y alumnas confeccionaremos un mura.
En fin, nos acercaremos a la vida y la obra de este genial escultor.
Domingo Cruz
Tal y como anunciamos, hoy hemos realizado la visita a la refinería que tiene CEPSA en La Rábida.
En esta nota me voy a limitar a describir en qué consistió la actividad. Me gustaría que la valoración la hicieran los alumnos y alumnas participantes en la misma, enviando comentarios con sus opiniones.
Salimos en autobús a las 9:00 de la mañana, llegamos a la refinería a las 9:40 h. Nos llevaron hasta un cómodo y amplio salón de actos donde nos dieron la bienvenida y nos dejaron con Diego.
Diego es un monitor de la empresa Platalea. Él se encargó de explicarnos, de una forma divertida y amena, qué es el petróleo, los tipos que existen, dónde se encuentran los yacimientos, cómo llegan a la refinería, cómo se refina y en qué se utiliza. Una sesión muy instructiva. Consiguió captar la atención y el interés de todos/as, haciendo comprender procesos complicados de fabricación.
Posteriormente, ya eran las 11:25 h. Fuimos al comedor y allí repusimos fuerzas con un suculento desayuno: tortilla de patatas, bocadillo de lomo calentito, refrescos. Además nos obsequiaron con una bolsa que contenía una mochila, un libro que describe la refinería, una libreta y un bolígrafo. Mientras desayunábamos nos dio tiempo a rellenar una encuesta.
Vuelta al autobús y paseo por las instalaciones de la refinería. Diego, nos explicaba, ahora sobre el terreno, todo lo que antes habíamos visto en las diapositivas.
Sin bajarnos del autobús, salimos de la refinería y nos dirigimos a la laguna Primera de Palos. Allí, Diego nos adentró en el maravilloso mundo de los parajes naturales. Nos enseñó a escuchar, a ver y a valorar la naturaleza.
Nos habló del homo sapiens tontis, porque somos la única especie que no se preocupa por
Aprendimos a diferenciar el canto de la
focha del del ánade silbón. Vimos los excrementos de las
nutrias y una egagrópila
de un búho chico, descubriendo tras su análisis que
correspondía a una rata de agua.
Pudimos valorar la riqueza de la naturaleza y cómo otras especies comparten nuestro espacio aunque no nuestro tiempo
En fin, como veis
una visita de lo más interesante y variada.
El comportamiento y la participación de las alumnas y los alumnos fue muy bueno.
Felicidades a CEPSA y a Platalea por la organización de estos Cursos del Petróleo.
Espero vuestros comentarios.
Domingo Cruz
Como en cursos anteriores, y ya este es el tercero, el próximo 4 de diciembre los grupos de alumnos y alumnas 3º A y B y el alumnado de 4º que cursa Física y Química realizarán una visita a la Refinería de CEPSA en la Rábida, acompañados por tres Profesoras/es.
Esta visita se enmarca dentro del III Curso del Petróleo y es una de las iniciativas que CEPSA adopta para que la población estudiantil de la provincia conozca la realidad de su refinería. Todos los gastos derivados de esta actividad son sufragados íntegramente por CEPSA.
Está dirigida al alumnado de segundo ciclo de ESO.
Con anterioridad a la visita, los alumnos y alumnas han realizado en clase unas unidades didácticas vía internet, concretamente:
3º A: "El petróleo en nuestras vidas".
3º B: "Seguridad y prevención de riesgos en CEPSA RLR".
4º Del yacimiento a nuestros hogares.
En esas Unidades Didácticas, además de aprender los contenidos, han realizado las actividades propuestas y una visita virtual.
La visita propiamente dicha consta de dos partes: La primera es un acto de bienvenida en el salón de actos de la refinería y explicación detallada del proceso de refino del crudo. A continuación, se realiza, en autobús, una visita guiada a las instalaciones. A media mañana, y en el comedor, CEPSA ofrece un desayuno a los participantes en la actividad. Posteriormente, se realiza una visita a la laguna Primera de Palos, que es una actuación medioambiental desarrollada por CEPSA.
En las dos participaciones anteriores, el alumnado del IES Alfonso Romero Barcojo ha obtenido primeros premios en metálico por los trabajos realizados. Esperemos que este año lo consigamos también.
En próximos días colocaremos fotografías de la actividad.
Domingo Cruz
Te propongo leer este artículo a modo de reflexión:
These days we must be very grateful to our two Parish Priests, Carlos Irisarri and Varguese (I apologize for not knowing his family name) who are helping us to organize our Christmas concert in Santa Maria´s.
They are doing well not just only here in Niebla, but also in Villarrasa, the neighbour village they share. They did the best of their job to restore the ancient bells of our Parish Church. Here I enclose two photographs I have stolen from their blog. I hope they do not get annoyed.
The reason to write these lines in English is to invite all my students to read a text in this language and to guess its meaning by themselves.
Love and my very best wishes.
Your teacher.
José Joaquín.
En los últimos años se ha puesto de moda felicitar a los tuyos a través de las "e-cards", tarjetas digitales. Las hay muy variadas: con música, con animaciones, con poemas y textos diversos, etc. Son muy atractivas por su inmediatez y comodidad. También es verdad que algunas meten en nuestro ordenador publicidad y otros elementos indeseados, por lo que debe tenerse cuidado.
Aquí os dejo un enlace a una página de la BBC, limpia y segura, desde la que podréis enviar algunas de ellas:
e-cards
Espero que muchos de mis alumnos se atrevan a pedir mi dirección de correo electrónico en clase y me manden postales desde esta página. Estarán demostrando cariño y habilidad para moverse por "webs" en inglés.
Un navideño saludo de vuestro "teacher".
José Joaquín.
Este corto nos puede ayudar a reflexionar acerca de ¿qué puede empujarles a hacer este viaje?. Desde luego, el placer de viajar seguro que no.
Tino Ávila
